RPP Metematika SD Kelas 3 Semester 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

            Nama Sekolah             :

            Kelas/ semester           : III C/ 2

            Mata Pelajaran            : Matematika

            Waktu                         : 1 x pertemuan (2×30 menit)

            Hari/Tanggal                :

I. Standar Kompetensi

Geometri dan Pengukuran

5.1 Menggunakan pengukuran waktu, panjang dan berat dalam pemecahan  masalah

II. Kompetensi Dasar

5.2 Menyebutkan hari besok, lusa dan kemarin

III. Indikator

  • Menyebutkan nama-nama hari dalam seminggu
    • Menirukan cara penulisan nama hari dalam seminggu
    • Menyebutkan kegiatan yang biasa dilaksanakan di sekolah berdasarkan urutan hari dalam seminggu
    • Membedakan antara hari besok, lusa dan kemarin

IV. Tujuan Pembelajaran

Setelah pembelajaran berlangsung, siswa dapat :

  1. Menyebutkan nama-nama hari dalam seminggu
  2. Menirukan cara penulisan nama hari dalam seminggu
  3. Menyebutkan kegiatan yang biasa dilaksanakan di sekolah berdasarkan urutan hari dalam seminggu
  4. Membedakan antara hari besok, lusa dan kemarin

V. Materi Pokok

a. Penulisan nama-nama hari : senin, selasa, rabu, kamis, jumat, sabtu, minggu

b. Lagu “Nama-nama hari” diiringi dengan tepukan

Senin, Selasa

Rabu, Kamis

Jum’at, Sabtu, Minggu

Itu nama-nama hari

c.  Menyebutkan kegiatan yang biasa dilaksanakan di sekolah berdasarkan urutan hari dalam seminggu, contoh :

      Hari senin dilaksanakan Upacara Bendera

      Hari kamis dilaksanakan Pramuka

      Hari Sabtu dilaksanakan Olah raga

V. Metode Pembelajaran

Ceramah, Tanya jawab, Penugasan

VI. Langkah-Langkah Pembelajaran

1.Kegiatan Awal (10 menit)

  • Mengkondisikan siswa pada situasi belajar
  • Bernyanyi lagu “ Nama-nama hari” sambil bertepuk
  • Menyebutkan tujuan pembelajaran dan apersepsi
  • Salam, berdoa dan sapa

2. Kegiatan Inti (40 menit)

  • Siswa dengan bimbingan guru menyebutkan nama-nama hari dalam seminggu
  • Siswa dengan bimbingan guru menirukan cara penulisan nama-nama hari
  • Siswa dengan bimbingan guru menyebutkan kegiatan yang biasa dilaksanakan di sekolah berdasarkan urutan hari dalam seminggu
  • Siswa dengan bimbingan guru dapat membedakan antara hari besok, lusa dan kemarin.

3.Kegiatan Akhir (10 menit)

  • Guru menyimpulkan materi yang telah disampaikan
  • Melaksanakan Evaluasi
  • Guru memberikan pengayaan dalam bentuk penugasan
  • Menyanyikan kembali lagu “ Nama-nama hari” bersama-sama sambil bertepuk
  • Tutup dengan doa

VIII. Alat, Bahan dan Sumber

Alat        : Gambar

Bahan     : Karton

Sumber      : Buku KTSP SDLB C, Kreasi guru

IX. Penilaian

Penilaian dilaksanakan dengan :

1. Tes I

a. Jenis Tes        : Tes lisan

b. Bentuk tes      : Jawaban singkat

c. Instrumen

Tes II

 a. Jenis Tes     : Tes tulis

b. Bentuk tes   : perbuatan

c. Instrumen

            Salinlah kembali tulisan nama-nama hari berikut ini !

        1. SENIN              : …

       2. SELASA     : …

       3. RABU         : …

       4. KAMIS      : …

       5. JUM’AT     : …

            Kriteria Penilaian :

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *